Qué es el respeto ?
El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Aunque el término se usa comúnmente en el ámbito de las relaciones interpersonales, también aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre países y organizaciones de diversa índole. No es simplemente la consideración o deferencia, sino que implica un verdadero interés no egoísta por el otro más allá de las obligaciones explícitas que puedan existir.
A veces se confunde al respeto con alguna conducta en particular, como los buenos modales o la amabilidad, pero el respeto es algo diferente a esto, es una actitud. Esta actitud nace con el reconocimiento del valor de una persona, ya sea inherente o también relacionado con una habilidad o comportamiento. (Por ejemplo respetar el "buen juicio" de alguien en particular.
domingo, 28 de marzo de 2010
jueves, 18 de marzo de 2010
La utilización segura y educativa de Internet en las escuelas.
Se proyecta que el Internet es un utensilio muy valioso y expansivo déla información.
Es un instrumento de diversas utilidades, que si no se utiliza de las formas más adecuadas y educativas puede ser de riesgos muy poderoso, como impredecibles.
En forma paradójica, puede ser que el uso que se le de perjudique al sujeto.
Este material nos expone una forma de educar mediante a través de la utilización segura de de el Internet en las escuela.
Virtualidades Educativas De Internet
El objetivo de las diferentes instituciones ha sido siempre colaborar con el estudiante para que este pueda entender y a la vez comprometerse con la sociedad
De este tiempo, facilitándole los guías y el apoyo claro y equilibrado de sus diferentes usos
Posibilidades Para El Alumno
El Internet nos proporciona una dilatación en cuanto al interés el deleite de las experiencias de aprendizaje instruyendo al alumno para asentir en recursos variados para realizar y compartir conllevar y aprender y cultivarse sin limitaciones.
Los beneficios que este programa nos proporcionan son:
Ruptura de barreras artificiales.
Trabajo interactuado.
Fomento de estudio independiente y del trabajo colavorativo con el desarrollo de habilidades sociales.
Desarrollo de actitudes y tolerancia.
Mejora de habilidades investigadoras.
Aumento de la sensación de éxito.
Mejora de la autoestima.
Desarrollo del pensamiento critico.
Capacidad de contrastes y tomas de decisiones.
Posibilidades para la docencia
El Internet nos facilita el uso de información.
Utilización de ordénales.
Recoger, almacenar, clasificar toda clase de datos.
Información variada actualizada novedosa y relevante.
Propone experiencia, actividades y proyecto de trabajos que impliquen el acceso a ala red.
Comunicación con colegas.
Utilización de el Internet como medio de expresión, producción, y difusión de las propias creaciones.
Fija redes relevantes, estables de escuelas o institución que colaboran en un proyecto común.
Estrategias de formación y prácticas adecuadas
En la ordenanzas del profesorado en las (TIC) se requiere obtener habilidades y conocimientos en lo referente ala educación sobre y para Internet.
Algunas recomendaciones propias de formación de usuario:
Experimentación conjunta de profesorado y alumnado
Campaña de concienciación intensiva y extensiva sobre las ventajas y los riesgos de Internet y su uso adecuado.
Es un instrumento de diversas utilidades, que si no se utiliza de las formas más adecuadas y educativas puede ser de riesgos muy poderoso, como impredecibles.
En forma paradójica, puede ser que el uso que se le de perjudique al sujeto.
Este material nos expone una forma de educar mediante a través de la utilización segura de de el Internet en las escuela.
Virtualidades Educativas De Internet
El objetivo de las diferentes instituciones ha sido siempre colaborar con el estudiante para que este pueda entender y a la vez comprometerse con la sociedad
De este tiempo, facilitándole los guías y el apoyo claro y equilibrado de sus diferentes usos
Posibilidades Para El Alumno
El Internet nos proporciona una dilatación en cuanto al interés el deleite de las experiencias de aprendizaje instruyendo al alumno para asentir en recursos variados para realizar y compartir conllevar y aprender y cultivarse sin limitaciones.
Los beneficios que este programa nos proporcionan son:
Ruptura de barreras artificiales.
Trabajo interactuado.
Fomento de estudio independiente y del trabajo colavorativo con el desarrollo de habilidades sociales.
Desarrollo de actitudes y tolerancia.
Mejora de habilidades investigadoras.
Aumento de la sensación de éxito.
Mejora de la autoestima.
Desarrollo del pensamiento critico.
Capacidad de contrastes y tomas de decisiones.
Posibilidades para la docencia
El Internet nos facilita el uso de información.
Utilización de ordénales.
Recoger, almacenar, clasificar toda clase de datos.
Información variada actualizada novedosa y relevante.
Propone experiencia, actividades y proyecto de trabajos que impliquen el acceso a ala red.
Comunicación con colegas.
Utilización de el Internet como medio de expresión, producción, y difusión de las propias creaciones.
Fija redes relevantes, estables de escuelas o institución que colaboran en un proyecto común.
Estrategias de formación y prácticas adecuadas
En la ordenanzas del profesorado en las (TIC) se requiere obtener habilidades y conocimientos en lo referente ala educación sobre y para Internet.
Algunas recomendaciones propias de formación de usuario:
Experimentación conjunta de profesorado y alumnado
Campaña de concienciación intensiva y extensiva sobre las ventajas y los riesgos de Internet y su uso adecuado.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)